Auf dieser Seite bemühen wir uns, Fragen, die öfters gestellt werden, ausführlich zu beantworten. Finden Sie auf Ihre Frage hier keine Antwort, schreiben Sie uns einfach eine E-Mail: bip-schul1@krea-schulzentrum.de

Ist Ihre Schule nicht nur für besonders begabte Kinder?

Ja, weil nämlich alle Kinder besonders begabt sind. Ja, aber eben mit dieser anderen theoretischen Ausgangsposition: Nach unserer Auffassung ist jedes Kind besonders begabt. Und es gibt eine grundlegende Anforderung, die sich jeder Pädagoge an unserer Schule immer wieder stellen muss: Behandle jedes Kind so, als sei Dir bewusst, dass es gerade auf Deinem Gebiet besonders begabt ist - auch wenn das bisher noch niemand erkannt hat. Die Wissenschaft weiß seit langem um die positive Wirkung einer solchen pädagogischen Haltung!

Was leistet Ihre Schule im Vergleich zu anderen Schulen besonderes?

Unsere BIP Kreativitätsgrundschule richtet sich nach Rahmenlehrplänen des Landes Berlin und bemüht sich darum, dass jedes Kind die Lehrplananforderungen auf höchstem Niveau erfüllt. Um das zu erreichen, arbeiten in fünf Mathematik- und Deutschstunden pro Woche jeweils 2 Kollegen in den Klassen. Das ermöglicht neben einer intensiveren inneren Differenzierung auch das Bilden von partiellen Leistungsgruppen als ständiges Mittel der äußeren Differenzierung. Außerdem gewährleistet diese Doppelbesetzung, dass im Krankheitsfall der Unterricht nahtlos fortgesetzt werden kann, also weder fachfremd vertreten werden, noch ausfallen muss. Das gesamte Bildungsprogramm der Schulen reicht weit über die Lehrplananforderungen hinaus. Dazu gehören die Vermittlung der Grundlagen in drei Fremdsprachen, in Digitalen Medien und Strategischem Spiel/ Schach sowie kreative Angebote in allen fünf Künsten.

Welche Gedanken haben Sie sich in Bezug auf die Lautstärke an Ihrer Schule gemacht?
Damit unsere Schule zwar lebendig, aber nicht zu laut wird, tragen die Schüler Hausschuhe. In einigen Räumen  ist die Decke schallisoliert, wir arbeiten in kleinen Teams und die Kinder verbringen einen großen Teil ihrer freien Zeit auf dem Schulhof. Es gibt eine lange Mittagspause, um in aller Ruhe essen, spielen und sich erholen zu können.

Können Kinder wirklich so viele Fremdsprachen lernen?
Nicht alle Sprachen werden unsere Schüler perfekt beherrschen. Von einem frühzeitigen Beginn des Englisch- und Französischunterrichts versprechen wir uns, dass unsere Kinder später diese Sprachen sehr gut sprechen.  Arabisch und Chinesisch sind sogenannte Begegnungssprachen. Hier lernen die Kinder die Grundlagen der Sprache, der Kultur und der Schrift kennen.

Bekommen die Kinder Zeugnisse?
Unsere Kinder bekommen bereits im ersten Halbjahr der ersten Klasse ein reguläres Zeugnis mit Noten. Zusätzlich erhalten sie aber auch einen Entwicklungsbericht, so dass  wir ihre Leistungen und Fähigkeiten nicht allein anhand einer einzelnen Note einschätzen. Zum Schuljahresende erhalten die Kinder zusätzlich eine kurze verbale Einschätzung von den Klassenlehrern und ein verbales Kreativzeugnis für die Fächer des Kreativitätsförderprogramms. 

Viele weitere Fragen zu unserem Konzept werden Ihnen ausführlich auch auf der Seite http://www.bip-mehlhornschulen.de/ beantwortet.